АУДИТ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА

Важным аспектом, который определяет ценность трудовых ресурсов, выступает именно квалификация персонала. Несоответствие фактического и требуемого уровня квалификации работника, становится основой для неудовлетворенности его трудом, оплатой за выполненную работу, все это определяет характер поведения человека. При повышении своей квалификации, приобретении навыков и новых знаний, у работника появляются дополнительные возможности для профессионального роста.
Иерархия компетенций индивида является ключом к его успеху, а также правильное использование навыков является обязательным условием для достижения поставленных целей и задач. Для многих должностей личные навыки также важны, как технические навыки в производстве.
Уровни квалификации персонала среднестатистического предприятия
Аудит персонала это система консультационной поддержки, во время которой наша компания проводит аналитическую оценку и независимую экспертизу кадрового потенциала организации.
Цель аудита персонала — оценка эффективности и производительности деятельности персонала, как одного из важнейших факторов, обеспечивающих прибыльность организации.
Задачи аудита персонала:
-
определить соответствие организационного и кадрового потенциала целям и стратегии развития организации;
-
выявить соответствие деятельности персонала и структуры управления организации существующей нормативно-правовой базе;
-
определить эффективность работы с персоналом по решению задач, стоящих перед персоналом организации, ее руководством, отдельными структурными подразделениями;
-
выявить причины возникающих в организации социальных проблем и определить возможные пути их разрешения или снижения негативного воздействия.
Для оценки квалификации персонала наши консультанты используют комплексный подход, применяя качественные и комбинированные методы оценки.
По результатам аудита можно оценить:
-
коэффициент кадровой обеспеченности и потребность в персонале;
-
качественную структуру управленческого персонала;
-
компетенции и способности персонала;
-
потребность в обучении;
-
стили управления;
-
социально-психологический климат;
-
инновационный потенциал;
-
основные источники сопротивления изменениям;
-
распределенность персонала в рамках организации.